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		10 ideas clave : el aprendizaje creativo / Pep Alsina [y otros tres] por Alsina, Pep [colaborador]. Series Colección ideas clave. Serie Didáctica/Diseño y desarrollo curricular ; 11Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Barcelona : Graó, 2009Otro título: Diez ideas clave : el aprendizaje creativo \| Aprendizaje creativo.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: LB1062 D54. Agregar al carrito (remover)
		Analisis del discurso y practica pedagogica : una propuesta para leer, escribir y aprender mejor / Maria Cristina Martinez por Cristina Martinez, Maria [autor]. Series Temas fundamentalesEdición: 3a ed. ampliada y mejoradaTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: SPA Editor: Rosario, Santa Fe, Argentina : Homo Sapiens, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: P302 C75 2001. Agregar al carrito (remover)
		Aprendamos a aprender / Héctor Brust Carmona, Erika Brust Mascher, Ingrid Mascher Gramlich por Brust Carmona, Hector [autor] \| Brust Mascher, Erika [autor] \| Mascher Gramlich, Ingrid [autor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: México : Editorial Trillas, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: LB1060 B778. Agregar al carrito (remover)
		La construcción del conocimiento científico : estrategias para aprender a aprender en la universidad / Mabel Bellocchio por Bellocchio, Mabel [autor]. Edición: 1a. edicionTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Buenos Aires : Noveduc Libros, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: LB2331 B45. Agregar al carrito (remover)
		Enseñar lengua y literatura : actividades que favorecen el aprendizaje / Pamela Archanco, Ana Maria Finocchio, Carlos Yujnovsky por Archanco, Pamela [autor] \| Finocchio, Ana Maria [autor] \| Yujnovsky, Carlos [autor]. Series Coleccion En las aulasTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: SPA Editor: Buenos Aires : Lugar, c2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (2)Clasificación: P51 A73, ... Agregar al carrito (remover)
		Metacognición, lectura y construcción de conocimiento : el papel de los sujetos en el aprendizaje significativo / Gladys Stella López, Esperanza Arciniegas Lagos por López, Gladyz Stella [autor] \| Arciniegas Lagos, Esperanza [autor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Cali : Universidad del Valle, Escuela de Ciencias del Lenguaje, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: HD30.2 L66. Agregar al carrito (remover)
		El portafolio de desempeño : una práctica reflexiva para lograr éxito en la formación y en el aprendizaje / José Jaime Díaz Osorio por Díaz Osorio, José Jaime [autor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Medellín : Fundación Universitaria Luis Amigó, Vicerrectoría Académica, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: LB3605 D53. Agregar al carrito (remover)
		La practica educativa : como enseñar / Antoni Zabala Vidiella ; tr. Susana Esquerdo por Zabala Vidiella, Antoni [autor] \| Esquerdo, Susana [traductor]. Series Serie Pedagogia ; 120Edición: 7a ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: SPA Editor: Barcelona : Grao, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: LB1025.2 Z33 2000. Agregar al carrito (remover)
		La practica educativa : como enseñar / Antoni Zabala Vidiella ; [traducción Susana Esquerdo] por Zabala Vidiella, Antoni [autor] \| Esquerdo, Susana [traductor]. Series Grao ; 120Edición: 13a ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Barcelona Grao, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (1)Clasificación: LB1025.2 Z33 2007. Agregar al carrito (remover)

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